Азбука искусства. Программно-методический комплекс

Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской

Программно-методический комплекс «Азбука искусства» знакомит учащихся с основами языка изобразительного искусства, учит анализировать творения художника, погружает в исследование замысла создателя картины через ее композицию, графику и элементы формы, знакомит с разными художественными стилями и направлениями.

Оригинальное построение учебного курса с органично встроенными элементами игры помогает выработать новые эвристические подходы к познанию искусства. В программе более 100 увлекательных анимированных мини-лекций, около 300 великолепных иллюстраций, много интересных фактов из жизни и творчества художников, звучит изысканная классическая музыка, демонстрируются познавательные видеофрагменты и многое другое. Определить уровень понимания материала помогут интерактивные тестовые задания. Для комплексного итогового контроля служит виртуальный Экзаменационный кабинет. Специальные разделы программы – Виртуальный музей и Библиотека предоставляют широкие возможности для творческой и проектной деятельности.

•  

Перейти в корзину

* - цена со скидкой для пользователей, зарегистрировавших продукт

Особенности продукта:

• Эффективное использование комплекса с интерактивной доской и в компьютерном классе
• Высокая интерактивность и наглядность учебного материала
• Анимированные лекции с увлекательными диалогами об искусстве
• Виртуальный музей с возможностью увеличения иллюстраций для детального изучения
• Специальный инструментарий, позволяющий активно работать с графикой картины, выделять детали, проводить сравнительный анализ и др.
• Интерактивные задания на закрепление изученного материала в каждой теме
• Экзаменационные интерактивные тесты, определяющие уровень владения навыками комплексного анализа картины
• Интерактивные книги: словарь терминов, биографии художников и др.
• Дополнительные и справочные материалы
• Тематическое соответствие материалов комплекса школьной программе и главам учебников МХК Л.А. Рапацкой для 10-х, 11-х классов, входящих в федеральный перечень учебников
• Содержат сценарии уроков и другие полезные материалы для учителя
• Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение

Пособие рекомендовано МИОО Департамента образования г. Москвы.
Программе присужден диплом в номинации «Лучшая развивающая программа» на XI Всероссийском фестивале визуальных искусств.

Автор пособия кандидат педагогических наук Л. П. Смирнова.

Системные требования:

• Операционная система Microsoft^® Windows^® XP/Vista
• Процессор Pentium^® III 933 МГц или аналогичный Athlon^®
• 256 МБ оперативной памяти
• 350 МБ свободного места на жестком диске
• Видеоадаптер с памятью 32 MБ (RivaTNT 2)
• Устройство для чтения компакт-дисков
• Интернет-соединение (для активации продукта)
• Звуковое устройство

Развитие речи. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс направлен на эффективное речевое развитие детей посредством интерактивных возможностей. Использование программы поможет формированию у детей слухового восприятия, навыков звукового анализа и синтеза, правильного произношения звуков, слогов, слов и умения связно говорить, самостоятельно выстраивать предложения.

Фантазеры. Волшебный конструктор. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс ориентирован на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Программа состоит из пяти интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой творческую, познавательную, развивающую среду, содержащую разнообразный набор материалов для демонстрационной и творческой работы.

Интерактивные плакаты. Химические реакции. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов для изучения химии в 8–11 классах общеобразовательной школы. Плакаты позволяют максимально визуализировать процесс обучения, помогают при объяснении нового материала, закреплении полученных знаний, организации разных форм контроля, обладают широким спектром возможностей для работы с интерактивной доской.